Resource 2 SK
gener
gene
a
l
hl o cs
nos@ o i t ra t i
o cho
s
s@ n
2
AKO ZOSTAVIŤ VÁŠ VLASTNÝ MEDZIGENERAČNÝ PROJEKT
Pre zavedenie medzigeneračného projektu so žiakmi od 5 do 17 rokov počas Európskeho dňa solidarity a spolupráce medzi generáciami 29. apríla 2012 vám navrhujeme nasledujúce postupy.
Spolu s deťmi sa zamyslieť nad pojmami „rásť“ a „starnúť“ Dospelí ľudia majú zoči-voči starobe mnohé obavy a predsudky, zatiaľ čo deťom staroba ani nevládnosť strach vôbec nenaháňajú. Tieto obavy dospelých sú vyvolané najmä strachom z ich vlastnej staroby a toho, čo zažili.
Čo si uvedomiť Niektoré deti sú v kontakte so svojimi príbuznými, mnohým však kontakt s vlastnými predkami chýba: niektoré deti zo školy nežijú so svojimi rodičmi, najmä však mnohé nevídajú svojich starých rodičov. Niektoré môžu vyjadriť svoje pocity odlúčenia práve tým, s ktorými sa stretnú.
Nad čím treba popremýšľať pred návštevou seniorov: • Popremýšľať nad svojou budúcnosťou: Viem, kam smerujem. Žiak zapíše alebo nakreslí čiaru svojho života s najdôležitejšími udalosťami, od narodenia až po terajší vek, potom si vytvorí dôležité udalosti vo svojej budúcnosti: príbehy, rodinné udalosti, hobby, maximálny vek života (voliteľné). • Popremýšľať nad spoločnými aktivitami: Čo by sme mohli spolu robiť? (napr. diskusia o starých rodičoch žiakov alebo slávnych starých ľuďoch, ktorých deti poznajú. Diskusia sa môže týkať aj toho, čo by sa chceli od starších naučiť a spolu s nimi robiť) (voliteľné). • Popremýšľať o sebe a ostatných: Naučiť sa povedať niečo o sebe, keď prídu na návštevu starší (voliteľné). • Oboznámiť sa s pozvanými: Čo by som sa chcel dozvedieť od starších ľudí, ktorí nás navštívia v škole? (napr. vytvoriť dotazník na oboznámenie sa so staršími ľuďmi, ich zvykmi, aktivitami vo voľnom čase, povolaní v živote, škole za ich čias, dnešnej škole, ich rodinami...) (odporúčame).
1/4
http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
• Popremýšľať nad svojou totožnosťou: Viem, odkiaľ prichádzam (napr. vytvoriť rodostrom, nakresliť svoju rodinu alebo povypytovať sa na svojich predkov) (voliteľné).
2
AKO ZOSTAVIŤ VÁŠ VLASTNÝ MEDZIGENERAČNÝ PROJEKT
rat gene
Vybrať si seniorov pre projekt generations@school Učitelia budú môcť svoj projekt generations@school viesť v spolupráci so zariadeniami pre starších ľudí, dôchodcovskými združeniami, izolovanými staršími ľuďmi, ale aj v spolupráci so starými rodičmi žiakov... Vyberať sa bude v závislosti od zvolených budúcich aktivít.
ions
ch @s
oo
l
Či už vyberiete zariadenie pre seniorov, domov dôchodcov alebo klub tretieho veku, bude sa toto zariadenie nachádzať v blízkosti školy. Pre realizáciu miesta stretnutia so seniormi bude potrebné skontaktovať riaditeľa alebo moderátora. Ak budete kontaktovať združenie alebo jednotlivých starších ľudí, musíte sa najprv poinformovať o tom, aké majú vlastné aktivity a ubezpečiť sa, že sú schopní zúčastniť sa na pripravovanom projekte.
Aktivita v triede: napísať starším ľuďom pozvánku Vec Pozvánka
Adresáti Starší ľudia
Písomná forma Papierové pozvánky
Prvá fáza: začiatok projektu • Žiakom bude predložený projekt generations@school a deň, na ktorý sú pozvaní seniori. • Študenti budú vyzvaní, aby predložili svoje nápady na papierové pozvánky na základe toho, čo doteraz videli (rodičia, narodeniny, dopisovatelia...). • Vyučujúci si zaznamená všetky návrhy na pozvánku a žiaci rozhodnú, ktoré sa im najviac páčia.
Druhá fáza: zapísanie • Vyučujúci pripomenie nápady, ktoré budú napísané na pozvánke. Z obrázkov, ktoré predloží učiteľ, žiaci vyberú tie, ktoré vhodne dopĺňajú zvolený text. • V trojiciach si vyskúšajú zostavenie pozvánky. Rozličné návrhy na pozvánky budú ukázané pred celou triedou a vyhodnotené; budú vysvetlené kritériá úspešnosti zostavenej pozvánky.
Tretia fáza: dokončenie
2/4
http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
• Deti poporiadku nadiktujú informácie, ktoré majú byť uvedené na pozvánke a navrhnú učiteľovi možné rozvrhnutie textu a obrázkov. • Táto práca sa môže urobiť písomne alebo v učebni informatiky.
2
AKO ZOSTAVIŤ VÁŠ VLASTNÝ MEDZIGENERAČNÝ PROJEKT
rat gene
ions
ch @s
oo
l
Ukážky listov, ktoré napísali žiaci
10 avril 2012
Marie Lewis, maitresse de la classe, tel Milí členovia združenia dôchodcov v
,
Na našej škole práve prebieha projekt s názvom generations@school. Ide o európsky projekt, ktorý nám umožní skontaktovať sa s inými školami a vymeniť si informácie o tom, čo robíme v triedach. Radi by sme sa vás opýtali, či by ste nemali záujem nám s realizáciou tohto projektu pomôcť. Celý projekt spočíva v komunikácii triedy so staršími ľuďmi a napadlo nám, že by ste mohli prísť k nám do školy a porozprávať sa s nami. Pripravili sme si pre vás otázky a ak chcete, môžete klásť otázky aj vy nám. Chceli by sme sa dozvedieť viac o tom, čo znamená starnúť, ale tiež by sme chceli vedieť, aká je vaša obľúbená činnosť a čo zvyknete robievať... Okrem toho by sme si radi vypočuli niečo z vášho detstva a o tom, aký je rozdiel medzi životom za starých čias a teraz. Ak máte nejaké fotografie, napríklad z detstva, alebo hračky, či obľúbené predmety, hry alebo piesne, ktoré by nám mohli priblížiť minulosť, uvítame, keď nám ich ukážete. Umožní nám to spoznať časy, ktoré sa odlišujú od dneška. Ak by ste chceli od nás viac informácií a máte chuť sa s nami stretnúť, môžete skontaktovať našu pani učiteľku alebo školu, aby sme si mohli dohodnúť dátum a hodinu stretnutia. Ak prídete, mohli by sme si spolu dať olovrant.
Ďakujeme! Srdečne vás pozdravujeme, Trieda 4. B Škola ,
3/4
http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
Vyhovovala by vám návšteva u nás niekedy medzi 23. a 27. aprílom?
Pripraviť starších ľudí na účasť v triede Počas stretnutia so seniormi bude musieť učiteľ vysvetliť druh rozhovorov v triede: voľná diskusia, pri ktorej ide o výmenu informácií. Osoba, ktorá je počas trvania projektu generations@ school pozvaná, má byť pripravená hovoriť o svojom minulom a súčasnom živote neformálnym a uvoľneným spôsobom. Učiteľ bude stále prítomný, aby dialóg viedol. Učiteľ vopred vysvetlí staršiemu človeku ako sa bude stretnutie odohrávať, čo sa od jeho účasti očakáva a tému, na ktorú bude dialóg vedený: Čo to znamená starnutie ? Čo sa môžeme od seba navzájom naučiť ? Čo môžeme spoločne robiť? Učitelia môžu pozvaných seniorov vyzvať, aby priniesli fotografie z detstva, ich školy, ale napríklad aj zo
rat gene
ions
ch @s
oo
l
Čo si uvedomiť Pripraviť etikety s menami žiakov, aby bolo jednoduchšie navzájom komunikovať.
súčasnosti zachytávajúce ich pri obľúbenej činnosti, pri práci, pri jedení, z voľného času alebo čohokoľvek z ich života, o čom by chceli so študentmi hovoriť. Všetok tento materiál môžu použiť ako námet na konverzáciu medzi žiakmi a staršími.
Carole Gadet, expertka na medzigeneračné projekty: vedúca združenia Ensemble Demain (www.ensembledemain.com) a poverená medzigeneračnými štúdiami a projektmi na Ministerstve národného vzdelávanie – Francúzsko.
4/4
http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
2
AKO ZOSTAVIŤ VÁŠ VLASTNÝ MEDZIGENERAČNÝ PROJEKT
gene
a
l
hl o cs
nos@ o i t ra t i
o cho
s
s@ n
2
AKO ZOSTAVIŤ VÁŠ VLASTNÝ MEDZIGENERAČNÝ PROJEKT
Pre zavedenie medzigeneračného projektu so žiakmi od 5 do 17 rokov počas Európskeho dňa solidarity a spolupráce medzi generáciami 29. apríla 2012 vám navrhujeme nasledujúce postupy.
Spolu s deťmi sa zamyslieť nad pojmami „rásť“ a „starnúť“ Dospelí ľudia majú zoči-voči starobe mnohé obavy a predsudky, zatiaľ čo deťom staroba ani nevládnosť strach vôbec nenaháňajú. Tieto obavy dospelých sú vyvolané najmä strachom z ich vlastnej staroby a toho, čo zažili.
Čo si uvedomiť Niektoré deti sú v kontakte so svojimi príbuznými, mnohým však kontakt s vlastnými predkami chýba: niektoré deti zo školy nežijú so svojimi rodičmi, najmä však mnohé nevídajú svojich starých rodičov. Niektoré môžu vyjadriť svoje pocity odlúčenia práve tým, s ktorými sa stretnú.
Nad čím treba popremýšľať pred návštevou seniorov: • Popremýšľať nad svojou budúcnosťou: Viem, kam smerujem. Žiak zapíše alebo nakreslí čiaru svojho života s najdôležitejšími udalosťami, od narodenia až po terajší vek, potom si vytvorí dôležité udalosti vo svojej budúcnosti: príbehy, rodinné udalosti, hobby, maximálny vek života (voliteľné). • Popremýšľať nad spoločnými aktivitami: Čo by sme mohli spolu robiť? (napr. diskusia o starých rodičoch žiakov alebo slávnych starých ľuďoch, ktorých deti poznajú. Diskusia sa môže týkať aj toho, čo by sa chceli od starších naučiť a spolu s nimi robiť) (voliteľné). • Popremýšľať o sebe a ostatných: Naučiť sa povedať niečo o sebe, keď prídu na návštevu starší (voliteľné). • Oboznámiť sa s pozvanými: Čo by som sa chcel dozvedieť od starších ľudí, ktorí nás navštívia v škole? (napr. vytvoriť dotazník na oboznámenie sa so staršími ľuďmi, ich zvykmi, aktivitami vo voľnom čase, povolaní v živote, škole za ich čias, dnešnej škole, ich rodinami...) (odporúčame).
1/4
http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
• Popremýšľať nad svojou totožnosťou: Viem, odkiaľ prichádzam (napr. vytvoriť rodostrom, nakresliť svoju rodinu alebo povypytovať sa na svojich predkov) (voliteľné).
2
AKO ZOSTAVIŤ VÁŠ VLASTNÝ MEDZIGENERAČNÝ PROJEKT
rat gene
Vybrať si seniorov pre projekt generations@school Učitelia budú môcť svoj projekt generations@school viesť v spolupráci so zariadeniami pre starších ľudí, dôchodcovskými združeniami, izolovanými staršími ľuďmi, ale aj v spolupráci so starými rodičmi žiakov... Vyberať sa bude v závislosti od zvolených budúcich aktivít.
ions
ch @s
oo
l
Či už vyberiete zariadenie pre seniorov, domov dôchodcov alebo klub tretieho veku, bude sa toto zariadenie nachádzať v blízkosti školy. Pre realizáciu miesta stretnutia so seniormi bude potrebné skontaktovať riaditeľa alebo moderátora. Ak budete kontaktovať združenie alebo jednotlivých starších ľudí, musíte sa najprv poinformovať o tom, aké majú vlastné aktivity a ubezpečiť sa, že sú schopní zúčastniť sa na pripravovanom projekte.
Aktivita v triede: napísať starším ľuďom pozvánku Vec Pozvánka
Adresáti Starší ľudia
Písomná forma Papierové pozvánky
Prvá fáza: začiatok projektu • Žiakom bude predložený projekt generations@school a deň, na ktorý sú pozvaní seniori. • Študenti budú vyzvaní, aby predložili svoje nápady na papierové pozvánky na základe toho, čo doteraz videli (rodičia, narodeniny, dopisovatelia...). • Vyučujúci si zaznamená všetky návrhy na pozvánku a žiaci rozhodnú, ktoré sa im najviac páčia.
Druhá fáza: zapísanie • Vyučujúci pripomenie nápady, ktoré budú napísané na pozvánke. Z obrázkov, ktoré predloží učiteľ, žiaci vyberú tie, ktoré vhodne dopĺňajú zvolený text. • V trojiciach si vyskúšajú zostavenie pozvánky. Rozličné návrhy na pozvánky budú ukázané pred celou triedou a vyhodnotené; budú vysvetlené kritériá úspešnosti zostavenej pozvánky.
Tretia fáza: dokončenie
2/4
http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
• Deti poporiadku nadiktujú informácie, ktoré majú byť uvedené na pozvánke a navrhnú učiteľovi možné rozvrhnutie textu a obrázkov. • Táto práca sa môže urobiť písomne alebo v učebni informatiky.
2
AKO ZOSTAVIŤ VÁŠ VLASTNÝ MEDZIGENERAČNÝ PROJEKT
rat gene
ions
ch @s
oo
l
Ukážky listov, ktoré napísali žiaci
10 avril 2012
Marie Lewis, maitresse de la classe, tel Milí členovia združenia dôchodcov v
,
Na našej škole práve prebieha projekt s názvom generations@school. Ide o európsky projekt, ktorý nám umožní skontaktovať sa s inými školami a vymeniť si informácie o tom, čo robíme v triedach. Radi by sme sa vás opýtali, či by ste nemali záujem nám s realizáciou tohto projektu pomôcť. Celý projekt spočíva v komunikácii triedy so staršími ľuďmi a napadlo nám, že by ste mohli prísť k nám do školy a porozprávať sa s nami. Pripravili sme si pre vás otázky a ak chcete, môžete klásť otázky aj vy nám. Chceli by sme sa dozvedieť viac o tom, čo znamená starnúť, ale tiež by sme chceli vedieť, aká je vaša obľúbená činnosť a čo zvyknete robievať... Okrem toho by sme si radi vypočuli niečo z vášho detstva a o tom, aký je rozdiel medzi životom za starých čias a teraz. Ak máte nejaké fotografie, napríklad z detstva, alebo hračky, či obľúbené predmety, hry alebo piesne, ktoré by nám mohli priblížiť minulosť, uvítame, keď nám ich ukážete. Umožní nám to spoznať časy, ktoré sa odlišujú od dneška. Ak by ste chceli od nás viac informácií a máte chuť sa s nami stretnúť, môžete skontaktovať našu pani učiteľku alebo školu, aby sme si mohli dohodnúť dátum a hodinu stretnutia. Ak prídete, mohli by sme si spolu dať olovrant.
Ďakujeme! Srdečne vás pozdravujeme, Trieda 4. B Škola ,
3/4
http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
Vyhovovala by vám návšteva u nás niekedy medzi 23. a 27. aprílom?
Pripraviť starších ľudí na účasť v triede Počas stretnutia so seniormi bude musieť učiteľ vysvetliť druh rozhovorov v triede: voľná diskusia, pri ktorej ide o výmenu informácií. Osoba, ktorá je počas trvania projektu generations@ school pozvaná, má byť pripravená hovoriť o svojom minulom a súčasnom živote neformálnym a uvoľneným spôsobom. Učiteľ bude stále prítomný, aby dialóg viedol. Učiteľ vopred vysvetlí staršiemu človeku ako sa bude stretnutie odohrávať, čo sa od jeho účasti očakáva a tému, na ktorú bude dialóg vedený: Čo to znamená starnutie ? Čo sa môžeme od seba navzájom naučiť ? Čo môžeme spoločne robiť? Učitelia môžu pozvaných seniorov vyzvať, aby priniesli fotografie z detstva, ich školy, ale napríklad aj zo
rat gene
ions
ch @s
oo
l
Čo si uvedomiť Pripraviť etikety s menami žiakov, aby bolo jednoduchšie navzájom komunikovať.
súčasnosti zachytávajúce ich pri obľúbenej činnosti, pri práci, pri jedení, z voľného času alebo čohokoľvek z ich života, o čom by chceli so študentmi hovoriť. Všetok tento materiál môžu použiť ako námet na konverzáciu medzi žiakmi a staršími.
Carole Gadet, expertka na medzigeneračné projekty: vedúca združenia Ensemble Demain (www.ensembledemain.com) a poverená medzigeneračnými štúdiami a projektmi na Ministerstve národného vzdelávanie – Francúzsko.
4/4
http://europa.eu/active-ageing-2012
© European Commission, 2012.
2
AKO ZOSTAVIŤ VÁŠ VLASTNÝ MEDZIGENERAČNÝ PROJEKT
