PF 102 Diana Simple Storage Service (S3)
دورة ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ 2
اﻟﻤﺪرس :دﻳﺎﻧﺎ ﺗﻠﺤﻤﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى :ﻣﺒﺘﺪىء و ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻋﺪد اﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎت ٢٦ :
menuett in g
Fur Elise| Beethoven
اﻟﺪرس – 1ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺪورة اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ 1 ﺗﺮاﺟﻊ اﻻﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ ﻣﺎ ذﻛﺮ ﻓﻲ دورة اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،1ﺣﻴﺚ ﺗﺬﻛﺮ اوزان اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ و اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ SIMPLE AND COMPOUND TIME SIGNATURE و ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻟﺤﺮﻛﺎت اﺻﺎﺑﻊ و ﺳﻠﻢ الC MAJOR
اﻟﺪرس – 2اﻟﺴﻼﻟﻢ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ Musical scales
ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻋﻦ اﻟﺴﻼﻟﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮة و اﻟﺼﻐﻴﺮة و ﺗﻌﻄﻲ ﻧﺒﺬة ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺘﻬﻢ ﺑﺒﻌﺾ ،و ﺗﺘﻄﺮق اﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﺻﺎﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ﻟﻠﺴﻼﻟﻢ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ) :ﺳﻲ ﻣﺎﺟﻮر ،دي ﻣﺎﺟﻮر ،اف ﻣﺎﺟﻮر ،ﺟﻲ ﻣﺎﺟﻮر ( ﺛﻢ ﺗﺮاﺟﻊ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ اﻟﺸﺠﺮة اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ و ﺗﻮﺻﻲ ﺑﺤﻔﻆ اﺷﻜﺎل و اﻟﺘﺪ ّرب ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮاءة ا®ﻳﻘﺎﻋﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺪرس اﻟﺜﺎﻟﺚ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس 2
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس 2
اﻟﺪرس – 3ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ My heart will go on
ﺗﺘﻄﺮق اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ إﻟﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﺰف اﻏﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻢ اﻟﺘﺎﻳﺘﻨﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻄ ّﺒﻖ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ،اﻟﻘﺮاءة ا®ﻳﻘﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻟﺜﺎﻧﻲ ،و ﺗﻌﻄﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ
اﻟﺪرس – 4ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺘﺤﺪث اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ ﻋﻦ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻮﺿﺤﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮﺣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﺸﻬﻮرة ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ ﺑﺎخ و ﺗﺘﻄﺮق اﻟﻰ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ و ﺗﺒﻴﻦ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻢ ،و اﻳﻀ ًﺎ ﺗﺸﺮح اﻟﺴﺮﻋﺔ و ﻣﺼﻄﻠﺤﺘﻬﺎ ،و ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺰف ﺑﻘﻮة و ﺻﻮت ﻋﺎﻟﻲ أو ﺑﺼﻮت ﺧﻔﻴﻒ
اﻟﺪرس – 5ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ Minuet in gﻟﺒﺎخ ﺗﺘﺎﺑﻊ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻣﺎ ﺑﺪأﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻟﺴﺎﺑﻖ ،و ﺗﺒﺪأ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،ﻣﻊ ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ و ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺎﻟﺘﺪ ّرب ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ و ﻣﻦ ﺛﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﻰ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺪرس – ٦ﻣﺼﻄﻠﺤﻲ dal segno al fine , Tempo signو اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ
D.S Al Fine Ledger Lines Triplets
آ
ledger lines
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٦
اﻟﺪرس – 7ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ The birthday cake - John Thompson
ﻫﺬا اﻟﺪرس ﻫﻮ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻟﺴﺎﺑﻖ ،ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻌﻠﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺰوﻓﺔ ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة ا®ﻳﻘﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻨﻮﺗﺔ ،و ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺰف اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻊ أﺧﺬ اﻟﺴﺮﻋﺔ 60ﺿﺮﺑﺔ ﺑﺎﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺑﻌﻴﻦ ا®ﻋﺘﺒﺎر
اﻟﺪرس – 8ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﻔﺘﺎح اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ أﺛﻨﺎء ﻋﺰف اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺗﺒﻴﻦ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮه ﺑﺄن اﺳﻄﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰف آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ﺑﺎﻟﻴﺪﻳﻦ اﻟﻴﻤﻨﻰ و اﻟﻴﺴﺮى ،و ّ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ و اﺳﻄﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﺳﻔﻞ ﺗﻌﺰف ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﺴﺮى ﺗﻘﻮم اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺸﺮح ﺑﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ و ﺗﺒﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺰﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺎﻟﺘﺪ ّرب ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺪرس ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺪرس اﻟﻘﺎدم
اﻟﺪرس – 9ﻋﺰف Silent nightو ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘ ًﺎ ﻟﻠﺪرس اﻟﺴﺎﺑﻖ ،ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺰف ﻫﺬه اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﺜﺎ ًﻻ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﻔﺘﺎح اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﺰف و ﻫﻲ ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ اﻟﺴﻲ ﻣﺎﺟﻮر
اﻟﺪرس – ١٠.١ﺳﻼﻟﻢ اﻟﻤﺎﺟﻮر Major scales
ﺗﻨﻮه اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺪرس و ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺴﻼﻟﻢ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ّ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﺸﺮح اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﺷﺘﻘﺎق و ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺴﻠﻢ ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ ﺑﺸﺮح ﺳﻠﻢ اﻟﺴﻲ ﻣﺎﺟﻮر و ﺗﻮﺿﺢ اﻳﻀ ًﺎ ﻣﺒﺪأ اﻟﻨﻐﻤﺔ و ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻐﻤﺔ ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ
اﻟﺪرس – ١٠.٢ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺷﺮح ﺳﻼﻟﻢ اﻟﻤﺎﺟﻮر Major scales G Major, F Major Bb Major, D Major
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٠.٢
اﻟﺪرس – 11ﺳﻼﻟﻢ اﻟﻤﺎﻳﻨﻮر Minor scales
A Minor
C Major
اﻟﺪرس - 12اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ Primary chords
ﺗﺸﺮح اﺳﺘﺎذة ﻣﻌﻨﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻮرد ،و ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﻠﻢ اﻟﻤﻌﺰوف ،ﺗﻌﻄﻲ ﻣﺜﺎ ًﻻ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﺳﻼﻟﻢ اﻟﻤﺎﺟﻮر و ﺗﺒﺪأ ﺑﺴﻠﻢ اﻟﺴﻲ ﻣﺎﺟﻮر و ﺗﺸﺮح ﻋﻦ اﻟﻜﻮردات ا®ﻧﻘﻼﺑﻴﺔ و ﺗﺘﻄﺮق أﻳﻀ ًﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻮﺗﺎت و أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٢
اﻟﺪرس – 13ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻜﻮردات ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺰوﻓﺔ Twinkle Twinkle
ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻤﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ و ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﺰﻓﻬﺎ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺰوﻓﺔ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ
اﻟﺪرس – 14ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ اﻟﺮﺑﻴﻊ Springﻟﺪﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ اﻟﺪي ﻣﺎﺟﻮر ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة ﺑﺸﺮح اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﻄﻮﻋﺔ و ﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻘﺮأ اﻟﻘﻄﻌﺔ إﻳﻘﺎﻋﻴ ًﺎ و ﺗﻄ ّﺒﻖ اﻟﻌﺰف ﻣﻊ اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٤
اﻟﺪرس – 15ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻜﻮردات اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ F majorوﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ Mom
ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ أم و ﻫﻲ ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ ال إف ﻣﺎﺟﻮر ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﻋﺰف اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻊ اﻟﻜﻮردات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺴﻠﻢ
اﻟﺪرس – 16ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﺎﻟﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﺖ أﺑﻮﻫﺎ ﺗﺒﻴﻦ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟÌﻏﻨﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ،و ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﺰﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻌﺰف اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ،ﺣﻴﺚ ﺗﺒ ّﻴﻦ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮردات اﻟﺒﺤﺘﺔ و اﻟﻜﻮردات اﻟﻤﺘﻜﺴﺮة
اﻟﺪرس – 17ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﺎ ﻣﺤﻠﻰ ﻧﻮرﻫﺎ ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﺎ ﻣﺤﻠﻰ ﻧﻮرﻫﺎ ﻟﺴﻴﺪ دروﻳﺶ ،ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺰف اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ،و دورﻫﺎ ﻛﺈﻳﻘﺎع ﻣﻊ اﻏﻨﻴﺔ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٧
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٧
اﻟﺪرس – 18ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﺎ ﻣﺤﻠﻰ ﻧﻮرﻫﺎ ﺑﻜﻮردات أﺧﺮى ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﺎ ﻣﺤﻠﻰ ﻧﻮرﻫﺎ و ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻛﻮردات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ و ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮردات و ﻓﺼﻞ اﻟﺤﻮاس ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺰف ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ و اﻟﻴﺪ اﻟﻴﺴﺮى
اﻟﺪرس – 19ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻛﺎن ﻋﻨﺎ ﻃﺎﺣﻮن ﺗﻨﻮه ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ أﺧﺬ اﻟﺴﺮﻋﺔ ﺗﺒﺪأ اﻻﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة ا®ﻳﻘﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻨﻮﺗﺔ ،و ّ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺑﻌﻴﻦ ا®ﻋﺘﺒﺎر ﺧﻼل اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺎﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻏﻨﻴﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ .و اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﺰف ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻌﺰف ﺑﻜﻠﺘﻰ اﻟﻴﺪﻳﻦ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٩
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٩
اﻟﺪرس – 20اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻴﺪﻳﻦ اﻟﻴﻤﻨﻰ و اﻟﻴﺴﺮى ﻟﻌﺰف ﻛﺎن ﻋﻨﺎ ﻃﺎﺣﻮن ﺗﺸﺮح اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺒﺴﻴﻂ اﻟﻌﺰف ﺑﻜﻠﺘﺎ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻓﺼﻞ اﻟﺤﻮاس ﺧﻼل اﻟﻌﺰف اﻟﺪرس – 21ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﺣﻠﻮة ﻳﺎ ﺑﻠﺪي أﻏﻨﻴﺔ ﺣﻠﻮة ﻳﺎ ﺑﻠﺪي ﻫﻲ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺟﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻓﺼﻞ اﻟﺤﻮاس ﺑﻴﻦ اﻟﻴﺪ اﻟﻤﻨﻰ و اﻟﻴﺪ اﻟﻴﺴﺮى ،ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﻌﺰف اﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ و ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺘﻌﻠﻢ اﻏﻨﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻋﺰﻓ ًﺎ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻗﺒﻞ إدﺧﺎل اﻟﻴﺪ اﻟﻴﺴﺮى و ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٢١
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٢١
اﻟﺪرس – 22ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﺣﻠﻮة ﻳﺎ ﺑﻠﺪي ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻌﺰف اﻏﻨﻴﺔ اﻟﻤﺸﻬﻮرة ﺣﻠﻮة ﻳﺎ ﺑﻠﺪي ﻟﺒﻠﻴﻎ ﺣﻤﺪي و ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻋﺰف اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ،و ﻋﺰف اﻏﻨﻴﺔ ﺑﻜﻠﺘﺎ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺼﺢ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺎﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﺰف ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﺛﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى اﻟﺪرس – 23ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ّ ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻓﻘﻂ ،ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ أﻏﻨﻴﺔ ّ ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺈﺗﻘﺎن ﻋﺰف اﻟﻠﺤﻦ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻌﺰف ﺑﻜﻠﺘﺎ اﻟﻴﺪﻳﻦ .أﻏﻨﻴﺔ ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى ﻫﻲ ﻣﺜﺎل ﺟﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ ّ ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى ّ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٢٣
ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى اﻟﺪرس – 24ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ّ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺪرس ،ﺗﻨﻬﻲ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻣﺎ ﺑﺪأﺗﻪ ﺑﺎﻟﺪرس اﻟﺴﺎﺑﻖ ،و ﻫﻮ ﻋﺰف ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى و ﺑﻜﻠﺘﺎ اﻟﻴﺪﻳﻦ ،ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺰف اﻟﻜﻮردات اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ أﻏﻨﻴﺔ ّ ﻟÌﻏﻨﻴﺔ و ﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻟﻌﺰف اﻏﻨﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ﻣﻊ إﻋﻄﺎء ﺑﻌﺾ اﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﺰف ﻛﻮردات ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﺧﺮى اﻟﺪرس – 25ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ Fur Elise | Beethoven
ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﺸﻬﻮرة ﻟﺒﻴﺘﻬﻮﻓﻦ ،ﺣﻴﺚ ﺗﺸﺪد اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﺰف ﻣﻊ اﻟﻨﻮﺗﺎت ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻮاﻗﻊ اﺻﺎﺑﻊ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ و اﻟﺘﺪ ّرب ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ،و ﻣﻦ ﺛﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٢٥
اﻟﻤﺪرس :دﻳﺎﻧﺎ ﺗﻠﺤﻤﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى :ﻣﺒﺘﺪىء و ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻋﺪد اﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎت ٢٦ :
menuett in g
Fur Elise| Beethoven
اﻟﺪرس – 1ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺪورة اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ 1 ﺗﺮاﺟﻊ اﻻﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ ﻣﺎ ذﻛﺮ ﻓﻲ دورة اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،1ﺣﻴﺚ ﺗﺬﻛﺮ اوزان اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ و اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ SIMPLE AND COMPOUND TIME SIGNATURE و ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻟﺤﺮﻛﺎت اﺻﺎﺑﻊ و ﺳﻠﻢ الC MAJOR
اﻟﺪرس – 2اﻟﺴﻼﻟﻢ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ Musical scales
ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻋﻦ اﻟﺴﻼﻟﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮة و اﻟﺼﻐﻴﺮة و ﺗﻌﻄﻲ ﻧﺒﺬة ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺘﻬﻢ ﺑﺒﻌﺾ ،و ﺗﺘﻄﺮق اﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﺻﺎﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ﻟﻠﺴﻼﻟﻢ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ) :ﺳﻲ ﻣﺎﺟﻮر ،دي ﻣﺎﺟﻮر ،اف ﻣﺎﺟﻮر ،ﺟﻲ ﻣﺎﺟﻮر ( ﺛﻢ ﺗﺮاﺟﻊ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ اﻟﺸﺠﺮة اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ و ﺗﻮﺻﻲ ﺑﺤﻔﻆ اﺷﻜﺎل و اﻟﺘﺪ ّرب ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮاءة ا®ﻳﻘﺎﻋﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺪرس اﻟﺜﺎﻟﺚ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس 2
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس 2
اﻟﺪرس – 3ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ My heart will go on
ﺗﺘﻄﺮق اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ إﻟﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﺰف اﻏﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻢ اﻟﺘﺎﻳﺘﻨﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻄ ّﺒﻖ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ،اﻟﻘﺮاءة ا®ﻳﻘﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻟﺜﺎﻧﻲ ،و ﺗﻌﻄﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ
اﻟﺪرس – 4ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺘﺤﺪث اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ ﻋﻦ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻮﺿﺤﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮﺣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﺸﻬﻮرة ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ ﺑﺎخ و ﺗﺘﻄﺮق اﻟﻰ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ و ﺗﺒﻴﻦ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻢ ،و اﻳﻀ ًﺎ ﺗﺸﺮح اﻟﺴﺮﻋﺔ و ﻣﺼﻄﻠﺤﺘﻬﺎ ،و ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺰف ﺑﻘﻮة و ﺻﻮت ﻋﺎﻟﻲ أو ﺑﺼﻮت ﺧﻔﻴﻒ
اﻟﺪرس – 5ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ Minuet in gﻟﺒﺎخ ﺗﺘﺎﺑﻊ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻣﺎ ﺑﺪأﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻟﺴﺎﺑﻖ ،و ﺗﺒﺪأ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،ﻣﻊ ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ و ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺎﻟﺘﺪ ّرب ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ و ﻣﻦ ﺛﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﻰ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺪرس – ٦ﻣﺼﻄﻠﺤﻲ dal segno al fine , Tempo signو اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ
D.S Al Fine Ledger Lines Triplets
آ
ledger lines
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٦
اﻟﺪرس – 7ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ The birthday cake - John Thompson
ﻫﺬا اﻟﺪرس ﻫﻮ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻓﻲ اﻟﺪرس اﻟﺴﺎﺑﻖ ،ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻌﻠﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺰوﻓﺔ ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة ا®ﻳﻘﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻨﻮﺗﺔ ،و ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺰف اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻊ أﺧﺬ اﻟﺴﺮﻋﺔ 60ﺿﺮﺑﺔ ﺑﺎﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺑﻌﻴﻦ ا®ﻋﺘﺒﺎر
اﻟﺪرس – 8ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﻔﺘﺎح اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ أﺛﻨﺎء ﻋﺰف اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺗﺒﻴﻦ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻤﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮه ﺑﺄن اﺳﻄﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰف آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ﺑﺎﻟﻴﺪﻳﻦ اﻟﻴﻤﻨﻰ و اﻟﻴﺴﺮى ،و ّ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ و اﺳﻄﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﺎﺳﻔﻞ ﺗﻌﺰف ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﺴﺮى ﺗﻘﻮم اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺸﺮح ﺑﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ و ﺗﺒﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺰﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺎﻟﺘﺪ ّرب ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺪرس ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺪرس اﻟﻘﺎدم
اﻟﺪرس – 9ﻋﺰف Silent nightو ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘ ًﺎ ﻟﻠﺪرس اﻟﺴﺎﺑﻖ ،ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺰف ﻫﺬه اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﺜﺎ ًﻻ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﻔﺘﺎح اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﺰف و ﻫﻲ ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ اﻟﺴﻲ ﻣﺎﺟﻮر
اﻟﺪرس – ١٠.١ﺳﻼﻟﻢ اﻟﻤﺎﺟﻮر Major scales
ﺗﻨﻮه اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺪرس و ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺴﻼﻟﻢ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ّ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﺸﺮح اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﺷﺘﻘﺎق و ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺴﻠﻢ ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ ﺑﺸﺮح ﺳﻠﻢ اﻟﺴﻲ ﻣﺎﺟﻮر و ﺗﻮﺿﺢ اﻳﻀ ًﺎ ﻣﺒﺪأ اﻟﻨﻐﻤﺔ و ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻐﻤﺔ ﻋﻠﻰ آﻟﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ
اﻟﺪرس – ١٠.٢ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺷﺮح ﺳﻼﻟﻢ اﻟﻤﺎﺟﻮر Major scales G Major, F Major Bb Major, D Major
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٠.٢
اﻟﺪرس – 11ﺳﻼﻟﻢ اﻟﻤﺎﻳﻨﻮر Minor scales
A Minor
C Major
اﻟﺪرس - 12اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ Primary chords
ﺗﺸﺮح اﺳﺘﺎذة ﻣﻌﻨﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﻛﻮرد ،و ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﻠﻢ اﻟﻤﻌﺰوف ،ﺗﻌﻄﻲ ﻣﺜﺎ ًﻻ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﺳﻼﻟﻢ اﻟﻤﺎﺟﻮر و ﺗﺒﺪأ ﺑﺴﻠﻢ اﻟﺴﻲ ﻣﺎﺟﻮر و ﺗﺸﺮح ﻋﻦ اﻟﻜﻮردات ا®ﻧﻘﻼﺑﻴﺔ و ﺗﺘﻄﺮق أﻳﻀ ًﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻮﺗﺎت و أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٢
اﻟﺪرس – 13ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻜﻮردات ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺰوﻓﺔ Twinkle Twinkle
ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻤﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ و ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﺰﻓﻬﺎ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺰوﻓﺔ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ
اﻟﺪرس – 14ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ اﻟﺮﺑﻴﻊ Springﻟﺪﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ اﻟﺪي ﻣﺎﺟﻮر ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة ﺑﺸﺮح اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﻄﻮﻋﺔ و ﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻘﺮأ اﻟﻘﻄﻌﺔ إﻳﻘﺎﻋﻴ ًﺎ و ﺗﻄ ّﺒﻖ اﻟﻌﺰف ﻣﻊ اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٤
اﻟﺪرس – 15ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻜﻮردات اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ F majorوﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ Mom
ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ أم و ﻫﻲ ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ ال إف ﻣﺎﺟﻮر ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﻋﺰف اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻊ اﻟﻜﻮردات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺴﻠﻢ
اﻟﺪرس – 16ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﺎﻟﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﺖ أﺑﻮﻫﺎ ﺗﺒﻴﻦ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟÌﻏﻨﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ،و ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﺰﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻌﺰف اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ،ﺣﻴﺚ ﺗﺒ ّﻴﻦ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮردات اﻟﺒﺤﺘﺔ و اﻟﻜﻮردات اﻟﻤﺘﻜﺴﺮة
اﻟﺪرس – 17ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﺎ ﻣﺤﻠﻰ ﻧﻮرﻫﺎ ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﺎ ﻣﺤﻠﻰ ﻧﻮرﻫﺎ ﻟﺴﻴﺪ دروﻳﺶ ،ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺰف اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ،و دورﻫﺎ ﻛﺈﻳﻘﺎع ﻣﻊ اﻏﻨﻴﺔ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٧
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٧
اﻟﺪرس – 18ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﺎ ﻣﺤﻠﻰ ﻧﻮرﻫﺎ ﺑﻜﻮردات أﺧﺮى ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻃﻠﻌﺖ ﻳﺎ ﻣﺤﻠﻰ ﻧﻮرﻫﺎ و ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻛﻮردات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ و ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮردات و ﻓﺼﻞ اﻟﺤﻮاس ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺰف ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ و اﻟﻴﺪ اﻟﻴﺴﺮى
اﻟﺪرس – 19ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﻛﺎن ﻋﻨﺎ ﻃﺎﺣﻮن ﺗﻨﻮه ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ أﺧﺬ اﻟﺴﺮﻋﺔ ﺗﺒﺪأ اﻻﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة ا®ﻳﻘﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻨﻮﺗﺔ ،و ّ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺑﻌﻴﻦ ا®ﻋﺘﺒﺎر ﺧﻼل اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺎﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻏﻨﻴﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ .و اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﺰف ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻌﺰف ﺑﻜﻠﺘﻰ اﻟﻴﺪﻳﻦ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٩
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ١٩
اﻟﺪرس – 20اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻴﺪﻳﻦ اﻟﻴﻤﻨﻰ و اﻟﻴﺴﺮى ﻟﻌﺰف ﻛﺎن ﻋﻨﺎ ﻃﺎﺣﻮن ﺗﺸﺮح اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺒﺴﻴﻂ اﻟﻌﺰف ﺑﻜﻠﺘﺎ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،و اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻓﺼﻞ اﻟﺤﻮاس ﺧﻼل اﻟﻌﺰف اﻟﺪرس – 21ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﺣﻠﻮة ﻳﺎ ﺑﻠﺪي أﻏﻨﻴﺔ ﺣﻠﻮة ﻳﺎ ﺑﻠﺪي ﻫﻲ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺟﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻓﺼﻞ اﻟﺤﻮاس ﺑﻴﻦ اﻟﻴﺪ اﻟﻤﻨﻰ و اﻟﻴﺪ اﻟﻴﺴﺮى ،ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﻌﺰف اﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ و ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺘﻌﻠﻢ اﻏﻨﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻋﺰﻓ ًﺎ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻗﺒﻞ إدﺧﺎل اﻟﻴﺪ اﻟﻴﺴﺮى و ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٢١
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٢١
اﻟﺪرس – 22ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ﺣﻠﻮة ﻳﺎ ﺑﻠﺪي ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻌﺰف اﻏﻨﻴﺔ اﻟﻤﺸﻬﻮرة ﺣﻠﻮة ﻳﺎ ﺑﻠﺪي ﻟﺒﻠﻴﻎ ﺣﻤﺪي و ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻋﺰف اﻟﻜﻮردات اﺳﺎﺳﻴﺔ ،و ﻋﺰف اﻏﻨﻴﺔ ﺑﻜﻠﺘﺎ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ،ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺼﺢ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﺑﺎﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﺰف ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﺛﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى اﻟﺪرس – 23ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ّ ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻓﻘﻂ ،ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ أﻏﻨﻴﺔ ّ ﺗﻨﺼﺢ ﺑﺈﺗﻘﺎن ﻋﺰف اﻟﻠﺤﻦ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻌﺰف ﺑﻜﻠﺘﺎ اﻟﻴﺪﻳﻦ .أﻏﻨﻴﺔ ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى ﻫﻲ ﻣﺜﺎل ﺟﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ ّ ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى ّ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٢٣
ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى اﻟﺪرس – 24ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﺰف أﻏﻨﻴﺔ ّ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺪرس ،ﺗﻨﻬﻲ اﺳﺘﺎذة اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻣﺎ ﺑﺪأﺗﻪ ﺑﺎﻟﺪرس اﻟﺴﺎﺑﻖ ،و ﻫﻮ ﻋﺰف ﻧﺴﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻬﻮى و ﺑﻜﻠﺘﺎ اﻟﻴﺪﻳﻦ ،ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺰف اﻟﻜﻮردات اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ أﻏﻨﻴﺔ ّ ﻟÌﻏﻨﻴﺔ و ﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻟﻌﺰف اﻏﻨﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ﻣﻊ إﻋﻄﺎء ﺑﻌﺾ اﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﺰف ﻛﻮردات ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﺧﺮى اﻟﺪرس – 25ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ Fur Elise | Beethoven
ﻋﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﺸﻬﻮرة ﻟﺒﻴﺘﻬﻮﻓﻦ ،ﺣﻴﺚ ﺗﺸﺪد اﺳﺘﺎذة دﻳﺎﻧﺎ اﻟﺘﻠﺤﻤﻲ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﺰف ﻣﻊ اﻟﻨﻮﺗﺎت ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻮاﻗﻊ اﺻﺎﺑﻊ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ و اﻟﺘﺪ ّرب ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ،و ﻣﻦ ﺛﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ
ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺪرس ٢٥
