Home
Add Document
Sign In
Create An Account
NLI Spring 2017
Download PDF
Comment
Report
9 Downloads
31 Views
aq
2017 春季 (3 月 5 日–5 月 28 日) 新生命學苑課程簡介 上課地點:曉士頓西區中國教會 時間:主日上午 11:15 – 12:30
中文成人主日學課程班級如下: 新生系列:蒙福之路 成長系列:活出豐盛生命 聖經系列:撒母耳記上下、路加福音 生活系列:蒙福家庭班 - 為孩子立界線 裝備訓練:佳美福音 粵語課程:蒙福之路(二)(粵)、新約綜覽(粵)、 十二小先知書(二)俄,拿,彌,鴻,哈(粵) 國語長輩:約書亞記 -聖經史地影片 粵語長輩:馬可福音 蒙福之路 (207 教室:李之菡,盧其輝,舒瑞允) 對象:慕道友或對基督信仰有心追尋者 宗旨:從耶穌生平事蹟來認識衪是生命之主,並跟隨衪走上蒙福之路。 活出豐盛生命 (204 教室:梁漢釗,李玉珍,邵曉梅) 對象:上過蒙福之路的同學,初信主者,已信主多年者 宗旨:學習與神建立親密關係,更深經歷神;渴慕靈命成長,作主忠心僕人, 逃避引誘與試探,與信徒、教會、及世界建立合神心意的關係。 撒母耳記上下 (223 教室:魏存良,喻欣,王積華) 對象:上過成長系列四門必修課的同學,及新、舊約事蹟與信息的同學 宗旨:撒母耳記上下緊接士師時代,以色列人靈性低落,與神日漸疏遠,甚至 不理會神的治權,要求模仿鄰邦立王。撒母耳記書卷記述以色列人,最 後一位士師撒母耳,立首位君王掃羅,至大衛建立王國治理四十年的過 程。選讀這書卷,幫助我們學習,在多變時代中跟隨神。 路加福音 (205 教室:廖學智,桂梅,畢鈞,陳昭明) 對象:上過成長系列四門必修課的同學,及新、舊約事蹟與信息的同學 宗旨:路加福音的作者,定意對耶穌基督的生平事跡詳細考察,按著次序寫 出:耶穌基督是神,也是完全的人。本福音書從人的角度描述耶穌,祂 嚐盡作為人的滋味:忍受飢餓,疲倦,傷痛,羞辱,死亡..,所以祂能體 恤我們的軟弱,為要尋找拯救從神旨意,恩典中失落的人。 蒙福家庭班:為孩子立界線 (221 教室:林立元牧師,徐玉仙牧師) 對象:為有十二歲以下兒女的父母所設 宗旨:從聖經和實例來幫助父母調整與孩子之間的互動關係,訓練孩子為自己 生活的每一個層面負起責任,並在自己的生活與建立兒女的品格上有徹 底的更新。
佳美福音 (153 教室:周棟樑,黄奕明牧師,黃倚樂傳道,朱繼賢,呂璐佳) 對象:已信主的基督徒 宗旨:本課程綜合友誼福音,三元福音和其他傳福音的方法,加以有效靈活 運用,並透過課堂實習與參與探訪,幫助我們克服恐懼心理,使傳福 音成為日常生活中一件自然的事。歡迎大家一起學習,一起同工,經 歷神的大能! 國語長輩班:約書亞記- 聖經史地影片 (103 教室:田莉芬,楊采燕,朱王英杰) 對象:所有說國語(普通話)長輩 宗旨:約書亞被神揀選接替摩西,帶領以色列人進入應許之地。他専心遵循 神的律例誡命,敢向應許行,完成了神的使命!透過聖經史地影片,研 習手冊的講解及問題討論,對舊約這卷書會有極生動及深刻的學習;認 識神的偉大,讚嘆神奇妙的作為。預備實現教會承先啟後的異象。 蒙福之路(二)(粵) (224 教室:施克健牧師,陳朝強) 對象:粵語慕道朋友或對基督信仰有心追求者 宗旨:基督教信仰與活在現實生活中的我們有何關係? 新約綜覽(粵) (203 教室:吳謝寶芳傳道,馮基榮) 對象:粵語初信者 宗旨:幫助信徒對新約裏基督的生平和各書卷的簡介和背景歷史有一個概略 的認識。 十二小先知書(二)俄,拿,彌,鴻,哈(粵) (222 教室:余肇祥,劉仕超,鄭路得,岑振強) 對象:粵語基督徒 宗旨:從十二先知書,提醒我們,在俗世的紛亂中,認出神所賜的盼望,期 待神永恆國度實現的日子。 長輩班:馬可福音(粵) (132 教室:林爾攻,陳不凡,薜婉萍,周劍虹) 對象:粵語長輩 宗旨:從馬可福音看耶穌生命的工作、權柄的彰顯、天國的比喻、身份的證 明、捨己的服待、受死的苦杯、及以復活戰勝死亡的榮耀。
報名表 中文姓名:________________ E-mail:____________________ 中文姓名:________________ E-mail:____________________ 聯絡電話:_________________________ (夫婦同上一門課可使用同一份報名表) 報名課程:____________________________________________ ★ 國、粵語長輩班及粵語班請在各自教室辦理報名及購書 以下欄位由負責同工填寫 繳費記錄: 繳費: $______ □ 現金 □ 支票 號碼:__________ 課本領取記錄 □ 已領取 □ 未領取 備註:_______________________________________________
Recommend Documents
NLI Summer 2017 051417
NLI Winter2015
nli guidelines
2016 NLI Release.indd
×
Report NLI Spring 2017
Your name
Email
Reason
-Select Reason-
Pornographic
Defamatory
Illegal/Unlawful
Spam
Other Terms Of Service Violation
File a copyright complaint
Description
×
Sign In
Email
Password
Remember me
Forgot password?
Sign In
Login with Facebook
Our partners will collect data and use cookies for ad personalization and measurement.
Learn how we and our ad partner Google, collect and use data
.
Agree & Close