a. Pronto? b. Sì, chi è? c. Con chi parlo? Adesso simuliamo una conversazione telefonica.
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Livello A1 Lezione 11
DIALOGO
A che ora partiamo per Roma? LUCA : Marco, che ora è? MARCO : E’ mezzogiorno. A che ora partiamo per Roma? LUCA : Partiamo da Firenze alle due e arriviamo a Roma alle 4. MARCO : Questa sera c’è una grande festa a casa di Angela,
inizia alle 10. Vieni anche tu? LUCA : Mi dispiace, ma purtroppo domani mi alzo presto. Inizio a lavorare
alle 7 e finisco alle 5 del pomeriggio. MARCO : Capisco. Se hai tempo vieni solamente a salutare e andiamo via
insieme. Io non resto fino alla fine perché domani ho un appuntamento importante alle 8. LUCA : Va bene, allora alle 11 vengo a salutare Angela e poi andiamo via.
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ESERCIZIO
Rispondi vero o falso alle domande:
1. Luca e Marco partono per Roma alle 2 2. Domani sera c’è una festa a casa di Angela 3. Domani Luca inizia a lavorare alle 7 4. Domani Marco ha un appuntamento alle 9
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V V V V
F F F F
LESSICO
Che ore sono? Queste due espressioni sono entrambe valide per chiedere l’ora:
Che ora è? Che ore sono? Per rispondere usiamo il verbo essere al plurale per tutte le ore tranne le seguenti: l’una, mezzanotte, mezzogiorno.
Che ora è? Sono le otto. Che ora è? E’ l’una e mezza. Che ora è? E’ mezzanotte e un quarto.
Sono le dodici e quarantacinque E’ l’una e venti Sono le quindici e quaranta Sono le otto e un quarto Sono le dieci meno cinque Sono le sei meno un quarto Sono le sette e mezza E’ mezzanotte
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LESSICO
Rispondi alle seguenti domande. Che ora è? 18:40 = 12:20 = 20:15 = 06:10 = 17:30 = 15:55 = 00:15 = 07:40 = Rispondi alle seguenti domande 1. A che ora parte il treno per Roma? (15:20) 2. A che ora inizi a lavorare domani? (08:00) 3. A che ora aprono i negozi (09:00) 4. A che ora finisce la lezione (18:30) Rispondi alle seguenti domande 1. A che ora aprono i negozi? 2. A che ora gli studenti vanno a scuola? 3. A che ora aprono gli uffici? 4. A che ora chiudono i negozi?
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09:50 = 10:20 =
A che ora ... ? Alle ... Eccezioni:
a mezzogiorno a mezzanotte
GRAMMATICA
Il verbo ‘finire’ Io Tu Lui-lei-Lei Noi Voi Loro
finisco finisci finisce finiamo finite finiscono
Finisco di mangiare Tu finisci di lavorare tardi Marco finisce l’università quest’anno Finiamo i compiti Finite sempre di cenare tardi Lucia e Carlo finiscono di lavorare presto
Verbi simili: capire, gradire, preferire, pulire
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ESERCIZIO
Completa le frasi con i verbi tra parentesi:
1. A che ora - di lavorare domani (tu- finire) 2. Sig. Smith, Lei - l’italiano? (capire) 3. Mio fratello ed io - la nostra stanza ogni giorno. (pulire) 4. Domani gli studenti - il corso di lingua straniera. (finire) 5. Signora Cesaroni, - una tazza di tè? (gradire)
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ESERCIZIO
Completa il testo:
Ogni giorno mi . . . . . sempre alle sette e mezza. Dopo la . . . . . , alle otto e trenta prendo la mia macchina e vado in ufficio. Di solito c’è molto lavoro, poi . . . . . una vado al ristorante con i miei colleghi per un pranzo veloce. Nel pomeriggio ho appuntamenti con i clienti: inizio . . . . . due e finisco alle cinque. Alla fine della mia giornata di lavoro, torno a casa e preparo la borsa con la mia attrezzatura sportiva. . . . . . sei vado in palestra dove mi esercito con molti strumenti, poi mi rilasso nella sauna e torno a casa per cenare otto. Dopo una giornata così . . . . . molto stanco, guardo solo un po’ di televisione e alle dieci sono già a letto!
all’
colazione
alle
sveglio sono
Adesso parla con il tuo insegnante della tua giornata tipo.